Скласти конспект заняття відповідно обраної теми для молодшої, середньої та старшої груп.
Дивись схему складання заняття у конспектах лекцій.
Поділіться на три творчі підгрупи.
1 Підгрупа складає конспект для молодшої групи, 2- для середньої, 3 - для старшої групи.
СХЕМА АНАЛІЗУ
ЗАНЯТТЯ З АПЛІКАЦІЇ
ПІДГОТОВКА ДО ЗАНЯТТЯ
-Розташування меблів до заняття.
-Підбір матеріалів відповідно виду конструювання та розташування
матеріалів на столах.
-розташування дітей на занятті.
-Відповідність програмового змісту заняття темі, віковій групі, зв’язок з попередніми заняттями.
ХІД ЗАНЯТТЯ:
-Як організовано початок заняття.
-Чи були використані ігрові прийоми? Відповідність ігрового прийому віку
дітей та темі заняття. Уміння вихователя обіграти початок заняття.
Якими прийомами була організована розумова та мовна активність дітей,
Зацікавленість дітей на занятті.
-Якість виконання зразка, його відповідність педагогічним та естетичним вимогам.
-Методика проведення обстеження іграшки (зразка) вихователем.
-Тривалість пояснення, вказівок до роботи, правильність та доступність пояснення.
Чи правильно сформульовано запитання до дітей.
-Якість показу вихователем прийомів зображення. Використання різноманітних варіантів зразків, кольорового вирішення, різноманітне розташування елементів,
Використання народних орнаментів в декоративних аплікаціях. Використання
нетрадиційних матеріалів для аплікації.
-Чи здійснював вихователь індивідуальний підхід до дітей на занятті. Які методи та
прийоми використовував для попередження помилок, удосконалення умінь та
навичок окремих дітей.
-Як добивався вихователь виконання дітьми поставлених на занятті завдань
(зображувальних та технічних).
-Оволодіння дітьми технічними навичками: вирізування по прямій, округлих форм,
косокутних зрізів, викладання, наклеювання.
Досконале володіння дітьми старшого дошкільного віку способами симетричного
вирізування.
-Використання різноманітних матеріалів для аплікації: різні види паперу,
природний матеріал та вміння дітей поєднувати його в аплікації.
-Чи правильно підібрано клей для наклеювання (клейстер, ПВА)
-Дотримання техніки безпеки під час роботи з ножицями.
АНАЛІЗ ДИТЯЧИХ РОБІТ
-Чи встигла дитина закінчити роботу на занятті.
-Чи правильно передано будову предмета в аплікації, співвідношення та
пропорційність частин.
-Вміння підібрати кольорову гаму паперу для аплікації.
-Вміння правильно розташувати аплікацію на аркуші паперу.
-Творчий підхід до виконання роботи.
- Акуратність виконаної роботи.